수강인원을 늘린 과목은 아래와 같으며, 해당 과목들은 수강정정기간인 3월 2일부터 수강 신청 가능합니다.

 

교강사님께서 학생을 선별해 수강 신청 명단에 넣어주신 경우, 과 사무실에서 수강신청 완료했으니 수강 신청 현황을 개인적으로 확인하시기 바랍니다.

 

학생들이 수강 정정기간 때 모두 원하는 과목 수강 신청에 성공하기를 바랍니다.

 

감사합니다.

 

※연락이 되지 않는 학생은 과 사무실에서 수강신청을 해드릴 수가 없음을 안내드립니다.

 

※1학년 분반을 제외하고 경영학과 강의 전반적으로 수강인원을 증원할 예정입니다.

강의별 증원인원은 3월 3일(수)에 정리해 3월 4일(목) 오전에 공지할 예정입니다.

증원된 강의 수강신청은 3월 4일(목) 수강 정정 기간 때 직접 신청하시면 됩니다.

 

 

 

- 강의명 : 경영전략(01)

 

- 교강사(존칭 생략) : 유극렬

 

- 기존 수강 제한인원 : 70

 

- 변경 수강 제한인원 : 100

 

※ 3/4 수강 정정 기간 때 수강 신청

 

 

 

- 강의명 : 경영전략(02)

 

- 교강사(존칭 생략) : 유극렬

 

- 기존 수강 제한인원 : 60

 

- 변경 수강 제한인원 : 100

 

※ 3/4 수강 정정 기간 때 수강 신청

 

 

 

- 강의명 : 중급회계(01)

 

- 교강사(존칭 생략) : 이은철

 

- 기존 수강 제한인원 : 65

 

- 변경 수강 제한인원 : 75

 

※ 3/2 학생 선별해서 증원 완료

 

 

 

- 강의명 : 회계원리(02)

 

- 교강사(존칭 생략) : 이은철

 

- 기존 수강 제한인원 : 45

 

- 변경 수강 제한인원 : 56

 

※ 3/2 학생 선별해서 증원 완료

 

 

 

- 강의명 : 회계원리(04)

 

- 교강사(존칭 생략) : 이은철

 

- 기존 수강 제한인원 : 50

 

- 변경 수강 제한인원 : 52

 

※ 3/2 학생 선별해서 증원 완료

 

 

 

- 강의명 : 경영학원론(02)

 

- 교강사(존칭 생략) : 최항석

 

- 기존 수강 제한인원 : 50

 

- 변경 수강 제한인원 : 65

 

※ 1학년 학생 선별해서 증원 완료

 

 

 

- 강의명 : 경영학원론(03)

 

- 교강사(존칭 생략) : 권혜원

 

- 기존 수강 제한인원 : 55

 

- 변경 수강 제한인원 : 미정

 

※ 수강신청을 희망하는 학생은 3월 3일까지 설문조사 참여 : http://naver.me/5SWU551H

 

 

 

- 강의명 : 경영학원론(04)

 

- 교강사(존칭 생략) : 권혜원

 

- 기존 수강 제한인원 : 55

 

- 변경 수강 제한인원 : 미정

 

※ 수강신청을 희망하는 학생은 3월 3일까지 설문조사 참여 : http://naver.me/5SWU551H

 

 

 

- 강의명 : 조직이론(01)

 

- 교강사(존칭 생략) : 권혜원

 

- 기존 수강 제한인원 : 60

 

- 변경 수강 제한인원 : 미정

 

※ 수강신청을 희망하는 학생은 3월 3일까지 설문조사 참여 : http://naver.me/5SWU551H

 

 

 

- 강의명 : 조직이론(02)

 

- 교강사(존칭 생략) : 권혜원

 

- 기존 수강 제한인원 : 60

 

- 변경 수강 제한인원 : 미정

 

※ 수강신청을 희망하는 학생은 3월 3일까지 설문조사 참여 : http://naver.me/5SWU551H

 

 

 

- 강의명 : 경영수리모델분석(01)

 

- 교강사(존칭 생략) : 김문희

 

- 기존 수강 제한인원 : 60

 

- 변경 수강 제한인원 : 65

 

※ 수강신청을 희망하는 학생은 3월 3일까지 설문조사 참여 : http://naver.me/GDcE56MB

 

 

 

- 강의명 : 생산/물류관리(01)

 

- 교강사(존칭 생략) : 김문희

 

- 기존 수강 제한인원 : 60

 

- 변경 수강 제한인원 : 65

 

※ 수강신청을 희망하는 학생은 3월 3일까지 설문조사 참여 : http://naver.me/GDcE56MB